【摘 要】
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一直以来,学者们从多种角度不断探索中国高校日语课程教学改革。长期以来取得很多成绩,也探索出了一些好方法。本文通过日语就业的角度,试图找出现阶段日语课程设置的特点,并
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一直以来,学者们从多种角度不断探索中国高校日语课程教学改革。长期以来取得很多成绩,也探索出了一些好方法。本文通过日语就业的角度,试图找出现阶段日语课程设置的特点,并针对这些特点分析现阶段日语课程设置的问题。最后提出自己的一些建议。其中通过分析用人单位招聘方向发现,社会所需求的日语人才不仅要会日语也要会其他技能,即复合型人才。针对这一需求,现阶段高校日语不仅要增强学生专业知识,更要提高学生的实践能力。同时也要提高专业教师的综合素质。
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