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知识经济社会的到来改变了临床护理工作模式、卫生保健服务形式以及护理教育的环境和方式。护理学科的知识和技术向更加先进、复杂、综合化发展，护理专业的理论体系和实践性质更加独立。随着现代系统化整体护理模式的确立和护理学科自身的发展，护理人员不仅要成为技术工作者，还要充当教育者、组织者和管理者的角色；不仅要具备高尚的职业道德、精良的专业技术，还要保持奋发向上的拼搏精神和孜孜不倦的求知欲。