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研究生阶段是学生自主学习、参与科研的重要时期。在此期间，导师扮演着重要的指导角色。然而由于导师与学生闻信息不对称现象的存在，有时学生很难选择到合适的导师。利用科研基金数据辅助研究生进行导师选择是一种个性化选择的新策略，可以借助免费的公共网络资源，分析比较各所院校及各个导师闽的科研能力，从而做出相对合理的选择，帮助学生确立专业方向，尽快适应科研学习生活。