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三角形的三边关系是三角形单元中的教学难点。通过让学生操作引入新课,引导学生在实践活动中探索新知,帮助学生内化新知,拓展新知的应用,让学生全面深刻地理解三角形的三边关系,突破教学难点。
用思维和想象支撑操作——“三角形的三边关系”教学设计
【摘 要】
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三角形的三边关系是三角形单元中的教学难点。通过让学生操作引入新课,引导学生在实践活动中探索新知,帮助学生内化新知,拓展新知的应用,让学生全面深刻地理解三角形的三边关
【机 构】
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江苏南京外国语学校仙林分校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年05期
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