【摘 要】
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目的分析评价护士共情护理对焦虑症患者自我效能及焦虑状态的影响。方法本次采取随机数字表法,将我院于2017年1月~2018年1月收治的80例焦虑症患者分成两个不同的组别,每组平
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目的分析评价护士共情护理对焦虑症患者自我效能及焦虑状态的影响。方法本次采取随机数字表法,将我院于2017年1月~2018年1月收治的80例焦虑症患者分成两个不同的组别,每组平均为40例;其中,对照组采取常规护理方法,观察组采取护士共情护理方法,进一步对两组护理效果进行分析评价。结果在自我效能量表(GSES)、焦虑自评量表(SAS)评分方面,护理前两组均无明显差异(P>0.05);护理后,观察组GSES评分明显高于对照组,SAS评分则明显低于对照组(P<0.05)。结论在临床中,针对焦虑症患者,
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