【摘 要】
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本文通过阐释什么是语文,对现行苏教版高中语文课本做了精要剖析,挖掘人文素养的内涵,解析语文人文性教学的现状,提出语文学科教学应当以挖掘文章内涵、渗透人文教育为本,为
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本文通过阐释什么是语文,对现行苏教版高中语文课本做了精要剖析,挖掘人文素养的内涵,解析语文人文性教学的现状,提出语文学科教学应当以挖掘文章内涵、渗透人文教育为本,为学生的终身成长而服务,这才是语文教学的本意。
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