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在中国,学生核心素养的培养主要通过基础教育学段各学科的教育教学来实现.育人为本,德育为首.德育素养的养成应该渗透于每一门学科的教学,这是作为任课老师所应有的意识和责任.课堂教学既是学校传授文化知识和技能的阵地,也是培养德育素养的重要阵地.因此,在小学英语课堂教学中,教师要把握德育素养的养成策略,在课堂教学的各个环节各个方面中去体现德育的有效融入和渗透.