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中国教育部门2008年在十个省会展开了京剧进课堂的试点.让学生感受中华戏曲国粹的魅力,得到了很多有关教育部门和全校师生和家长的共鸣.本文通过客观条件,讲述了中华戏曲文化进入学校的方法,说明让中国学生继承传统文化的意义,多个层面让乡镇学校各个角度展开中华戏曲进入课堂的效果,让学生感受国粹的魅力.