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国家京剧院是中华人民共和国文化和旅游部直属的国家级艺术院团,成立于1955年1月。首任院长是京剧艺术大师梅兰芳先生。自建院以来,剧院会集了几代杰出的表演艺术家和剧作家、导演、作曲家、舞台美术家等。他们以善于继承、精于借鉴、勇于创新的艺术精神,继承、创编、上演了五六百部优秀的传统戏、新编历史剧和现代京剧,展现出思想内容丰富、行当阵容齐整、艺术严谨、舞台清新的艺术风格,组成了精英荟萃、实力雄厚、享誉海
《物体在水中的沉浮》通过引导学生观察物体在水中的沉浮现象,探究物体在水中的沉浮与物体大小、轻重的关系。对于沉浮知识,小学三年级的学生有一定的生活经验,对沉浮现象也有着许多似是而非的理解。从对生活中熟知的许多物体在水中的沉浮猜测和事实对比,到判断物体在水中沉浮与自身大小轻重的关系,学生必须经历一个猜测及验证、矛盾与思考、疑问到探究、意识到概念的不断更新和提升的过程。农村班级人数多,对课堂科学探究形成
提出问题、思考问题、讨论问题,让学生学会与同伴一起使用资源手册,让学生学会自主学习,这是我在英特尔
记得很多年前,听过一位语文教师上的《桂林山水》一课。具体情节忘记了,但是有两个环节至今记忆犹新。一个是老师给课文画的黑板画,另一个是老师带学生哼唱的《让我们荡起双桨》。她一边上课,一边板画。课快上完了,一幅简单的山水画也画好了。接着她带领学生,随着优美的旋律,一起轻轻哼唱《让我们荡起双桨》,课就这样结束了。听课的人都深深地陶醉在这位老师创设的情境中了。那时候还没有信息技术这个词。这位老师用到的唯一
我不是北大出身,但与曹先擢老师却自上个世纪80年代初就结识,至今已然将近四十年了。那是我从广东中山大学研究生毕业,分配到中央广播电视大学工作,曹老师当时还在北大,是我负责的古代汉语课程的主讲教师之一。我们有比较多的工作上的联系。北大郭锡良、曹先擢、何九盈、蔣绍愚几位老师主讲的古代汉语,是中央电大最叫座的课程之一,当时在全国古汉语教学界的影响之大,是众所周知的。  后来我跟曹老师接触就比较密切了。以
今年人类就已正式步入21世纪20年代,世界各国人民早已相互依赖、命运相连。早在2017年10月18日,习近平总书记在《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》中,就把“坚持推动构建人类命运共同体”作为新时代中国特色社会主义的基本方略之一。从今天的情况来看,深入贯彻这一方略还需要我们付出长期的努力。为了积蓄前行的力量,我们可以重读牛津大学
阅读鲁迅《中国小说史略》,参考书中列有谢无量《中国大文学史》,这应该是本土最早以“大文学史”命名的著作。虽然我们向前追溯,可以说自刘勰《文心雕龙》起就建构了大文学史的理论格局,但是却少有相应的实践成果。进入现代意义上的中国文学史的书写谱系中,还是以谢无量《中国大文学史》最早,但谢无量《中国大文学史》是通代的,过于忽略不同历史时期文学史演进的阶段性特征。如果能够分段建构断代的大文学史,则会更加系统化
沙石峪在燕山山脉山间平原上,在平原足够广大以至让人误以为周围都是平原的时候,重新出现山峰的起始之处。抵达之前怎么也不会想到它竟然和《桃花源记》所记山村的地理形势非常相像。周围皆山,只在南边有一个峡口可入。  而“有一洞而入”的东北方向,虽为人工的愚公洞,但是那种不事雕琢甚至没有任何一面平滑的石壁石顶的原始的手工开凿痕迹,还是让人觉着自有一番天然味道。从这个洞出去,下到山外的平原上,去县城只有不足十
陈来先生导读《孟子思想的现代价值和意义》,第一段就是辨义利。孟子的开篇《梁惠王》,开门见山正是辨义利。“王曰:‘叟!不远千里而来,亦将有利吾国乎?’”“孟子对曰:‘王!何必曰利?亦有仁义而已矣。”  陈来先生立足于对我国优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,尖锐地提出了两个问题:  一是“今天我们特别强调社会主义核心价值,而且强调社会主义核心价值观的建立,要以中华优秀文化价值观作为基础和源泉”,但
阅读《博览群书》董山峰主编文章:《胡耀邦、胡乔木与〈博览群书〉的初心——站在400期的里程碑前》,30多年前,初次遇见这本刊物的情景,又回到我眼前来。  初遇《博览群书》  1985年春节期间,我和妻儿到岳父许力以家拜年。走进院子,远远望见岳父正在窗前忙着什么。到屋里看时,方知是在整理书桌上的一摞报刊杂志。岳父见我们来了,高兴地搂过外孙,问长问短地说了会儿话,便从书桌上拿起一本杂志,对我说:“小岳