【摘 要】
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国际民调报告显示,中国在软实力影响力方面与美国存在显著的差距。国际社会认可中国的经济大国地位,但同时对中国软实力在本地区发展的认知和反应并不一致。与发达国家对中国
【机 构】
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中国矿业大学外文学院,上海外国语大学
【基金项目】
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教育部全国教育科学规划重点课题“人文通识教育理念下的理工科院校大学英语课程设置研究”(项目编号:GPA115039)的阶段性成果
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国际民调报告显示,中国在软实力影响力方面与美国存在显著的差距。国际社会认可中国的经济大国地位,但同时对中国软实力在本地区发展的认知和反应并不一致。与发达国家对中国软实力认知相比,发展中国家的认知程度较高,其态度也相对积极;而其对美国软实力在本地区的认知度亦较高,但消极态度要高于中国。在国际威望方面,美国在处理地区事务、国际信誉度、领导地位等诸多方面优于中国。因此,应加强对发达国家公众的国际公关力度,通过凸显中国发展对世界发展的积极意义和文化价值观的共享性,塑造中国积极融入世界的形象。
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