【摘 要】
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信息技术在小学阶段是必修课程，是继续教育、学生生活中必不可少的一项重要手段。然而，目前我国农村中小学的信息化教育仍面临着一些问题，有的学校没有给予这一门课程足够的重视，这给学生的学习带来了很大的不便，也制约了信息技术的普及与发展。因此，本文就如何改善乡村小学的教育信息化，提高学生的素质进行了探讨。
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信息技术在小学阶段是必修课程，是继续教育、学生生活中必不可少的一项重要手段。然而，目前我国农村中小学的信息化教育仍面临着一些问题，有的学校没有给予这一门课程足够的重视，这给学生的学习带来了很大的不便，也制约了信息技术的普及与发展。因此，本文就如何改善乡村小学的教育信息化，提高学生的素质进行了探讨。
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