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儿园一日活动皆是课程，挖掘一日生活中幼各环节的教育资源不仅是“一日生活皆课程”的重要体现，同时与《纲要》倡导的教育整体观相联系，把一日活动看作是一个教育整体，注意一日各类活动之间的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习，在游戏中学习，学习联系生活、利用生活。
一日活动中发展幼儿语言
【摘 要】
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儿园一日活动皆是课程，挖掘一日生活中幼各环节的教育资源不仅是“一日生活皆课程”的重要体现，同时与《纲要》倡导的教育整体观相联系，把一日活动看作是一个教育整体，注意一日各
【机 构】
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重庆市巴南区李家沱幼儿园
【出 处】
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当代幼教
【发表日期】
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2014年8期
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