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小学数学练习是一个巩固、完善、深化和系统所学新知的关键环节,设计循序渐进、形式多变、注重层次和开放性的练习,不仅有利于学生掌握数学基础知识和基本技能,还有利于学生提高解决数学问题能力、创新意识和实践能力,发展学生的智力。
有效设计数学课堂练习探析
【摘 要】
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小学数学练习是一个巩固、完善、深化和系统所学新知的关键环节,设计循序渐进、形式多变、注重层次和开放性的练习,不仅有利于学生掌握数学基础知识和基本技能,还有利于学生
【机 构】
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诏安县南诏镇中心小学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2016年3期
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