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幼儿教育质量的核心环节就是高质量的师幼互动。笔者立足二十余年的幼儿教育教学实践，探讨论述幼儿教学中的教师适宜应答策略。教师在师幼互动过程中是主导，应认真倾听幼儿的心声，努力发现幼儿的需求，关注支持幼儿的发展；把握师幼互动过程的原则规律灵活选择适宜应答策略。
幼儿教学中教师适宜应答策略之我见
【摘 要】
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幼儿教育质量的核心环节就是高质量的师幼互动。笔者立足二十余年的幼儿教育教学实践，探讨论述幼儿教学中的教师适宜应答策略。教师在师幼互动过程中是主导，应认真倾听幼儿的心
【机 构】
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江西农业大学保育院
【出 处】
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江西青年职业学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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