【摘 要】
：
目的探讨肢体软组织肉瘤的临床治疗及预后因素.方法对122例软组织肉瘤病例进行了回顾性分析,计算生存率并作单因素及多因素分析.结果1、3、5及10年的总生存率分别为77.36%、6
论文部分内容阅读
目的探讨肢体软组织肉瘤的临床治疗及预后因素.方法对122例软组织肉瘤病例进行了回顾性分析,计算生存率并作单因素及多因素分析.结果1、3、5及10年的总生存率分别为77.36%、66.90%、62.06%、54.22%.无瘤生存率1年为75.28%、3年为63.28%、5年为57.63%、10年为47.90%.Log-rank时序检验结果发现病理分级、病理类型、肿瘤大小、有无血行转移、侵犯血管与否、切缘、术前后辅助治疗等影响总生存率,而类型、分级、部位、大小、有无血管侵犯及血行转移、治疗方法及手术切缘影响无
其他文献
在中国的外语教学中,文化特征易于被人忽视。作者对此作了调查,调查对象包括外国教师和中国的高年级学生,被调查者都认为了解文化差异应是外语教学的目标之一。作者认为,在文
【摘要】 在现阶段的教育当中，新课程对学生和教师的影响是不言而喻的.为了更好地进行初中数学教学，我们必须从课堂出发.主要原因在于课堂是教师和学生交流和思索的地方，同时是显示特征最为明显的地方. 主要以苏教版的教材为例，进行一定的研究.从现有的一些成果来看，对新课堂的初中数学特征取得了较大的成功. 【关键词】 新课程；初中；特征 对于新课程的初中数学课堂特征来说，我们需要根据不同的地域情况，对其
【正】 During China’s First Shakespeare Festival held in Shanghai in April 1986, four Shakespearean plays were staged in Chinese local operatic forms—Macbeth
信息社会和经济全球化，对基础教育提供了发展契机，同时也给从事一线教学的教师带来了严峻的挑战. 新课程的实施使教师角色发生了根本的变化，使我在初中数学教学实践中感受颇深. 在课堂教学中也积累了很多经验. 一、数学教学要贴近生活 数学的发展有三大动力：一是与生活、生产及科学的发展密切相连；二是公理化思想和方法；三是是数学家的直觉. 但是，三大动力之根本还在于数学与生活、生产的关系. 学生只有意识到
【正】 The occurence of water figures in describing and judging works of art is a complicated subject. My chief concern in this article is their employment in t
【正】 简短的回顾今天的上海外国语学院是从1949年的上海俄文学校、1952年的上海俄文专科学校发展而来的。在庆祝上外建校三十五周年的时候,很自然地会回想起它的前身——上
“无生上课”作为一种全新的教研形式，已渐渐进入了我们的视野，愈来愈受到广大教师的关注. 像评聘高级职称、选聘城区中小学教师、教师资格认定、课堂教学比武等活动，都采用了这种形式. “无生上课”是讲课老师模拟上课的情景，把课堂教学中的过程在没有学生的情况下用自己的语言把它描述出来. 下面笔者将结合《分数再认识》这一课，浅谈“无生上课”的几种“有效”互动的方法. 一、“有效”的互动——复述法 采用
刚参加工作，我任教一年级数学，一年级学生刚从幼儿园或者索性没有经过学前教育而跨入正式接受教育的阶段，他们不管从生理还是心理上都始终保持着幼儿园式的单纯思维的特点：注意力不集中，智力水平和行为习惯正处于发展阶段，个体发展不平衡时期. 同时，低年级儿童的抽象思维能力较差，在学习数学时候就能看出这一点. 我在这几个月的教学中发现了一点学生自己的办法，也总结了我自己的方法. 一、学生的方法——画圆圈
【正】 一、我国通用的英语语法体系应有所改进语法是语言的组织规律,是语言的结构形式,无论使用哪一种语言都必须自觉地或不自觉地遵循那个语言本身所固有的语
国内外在开设综合理科方面已经积累了比较丰富的经验，实践证明其有利于提高学生的科学素养。有利于培养学生的综合能力和创新能力。当前我国综合理科改革要处理好以下几个问题