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<正> 三、都市化与公民馆的变貌(中)(2)70年代公民馆的改革及其变化(1969年—1979年)在时代跨入本世纪70年代以后,由于国际终身教育理念的导入,以及日本新教育政策的实施,由此而导致了围绕公民馆发展的大环境进一步发生了变化。关于这一时期的主要特征大致又体现在如下方面:作为"公民教育制度的社会教育"开始被提升到作为"国民的权利"的认识高度。换言之,也