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听力是语言学习的一个重要组成部分,其特点决定了在听力教学过程中必须进行文化教学的导入。在听力教学过程中,进行文化导入的具体方法共有以下几种:文化旁白、中西方文化对比、口语实践、利用图片、幻灯片、电影、电视等音像资料、鼓励学生进行大量的课外阅读和实践等。
听力教学中的文化导入
【摘 要】
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听力是语言学习的一个重要组成部分,其特点决定了在听力教学过程中必须进行文化教学的导入。在听力教学过程中,进行文化导入的具体方法共有以下几种:文化旁白、中西方文化对
【机 构】
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武汉科技大学中南分校
【出 处】
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武汉冶金管理干部学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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