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本文结合笔者十多年的阅读教学实际，从自读，激发学生的创新欲望；研读，培养学生的创新思维；精读，拓宽学生的创新领域这三方面，探讨阅读教学的有关问题，并从中提出一些看法，以期广大教师努力倡导与新课程改革一致的小学语文阅读教学，在阅读教学中培养学生的创新精神，强化主体意识。
优化阅读教学，加强创新精神的培养
【摘 要】
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本文结合笔者十多年的阅读教学实际，从自读，激发学生的创新欲望；研读，培养学生的创新思维；精读，拓宽学生的创新领域这三方面，探讨阅读教学的有关问题，并从中提出一些看法，以期广大教师
【机 构】
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广东汕头市潮南区峡山街道洋汾陈小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2012年1期
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