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目的：探讨健康教育对扩张型心肌病患者心理状态及生活质量的影响。方法：选取60例扩张型心肌病患者作为研究对象,入院后对患者实施健康教育干预。分别采用SCL-90量表及SF-36量表对干预前后患者的心理变化及生活质量的变化进行测评。结果：实施健康教育干预后与干预前比较,SCL-90量表显示：患者的躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌意、恐怖、偏执等8个因子方面的得分均较干预前显著降低,差异具有统计学意义（P〈0.05）。SF-36量表显示：干预后患者的生理功能、生理职能、躯体疼痛、总体健康、社会功能