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音乐课堂中进行视唱练耳教学,教师要对学生的音乐学力基础有深入的了解,基于学生的音乐认知和兴趣爱好,为学生提供更多学习体验的机会,激发学生的学习兴趣。学生对音乐游戏、课堂演绎等活动比较感兴趣,教师应遵循寓教于乐的原则,设计多样化的活动,深化学生的学习体验,提升学生的音乐核心素养。
音乐课堂中视唱练耳教学的多元设计
【摘 要】
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音乐课堂中进行视唱练耳教学,教师要对学生的音乐学力基础有深入的了解,基于学生的音乐认知和兴趣爱好,为学生提供更多学习体验的机会,激发学生的学习兴趣。学生对音乐游戏、课堂演绎等活动比较感兴趣,教师应遵循寓教于乐的原则,设计多样化的活动,深化学生的学习体验,提升学生的音乐核心素养。
【机 构】
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江苏海安市明道小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2022年18期
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