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谁不梦想成功？谁不期待鼓励和赞誉？班级中的弱势群体更渴望着成功，渴望着博大深邃的师爱，渴望着在同样的阳光雨露下享受更多的关注和期待。面对富有个性的学生，我们为人师者要用慧眼辨识，要用巧手剪裁，长善救失，悉心浇灌。惟其如此，个性之花才能争奇斗艳，我们的班级管理才能步入教育生命的春天。那么，怎样在班级管理中彰显学生的个性呢？以人为本的教育理论充分体现了学生的个性管理，那就是让学生在全面发展中充分张扬个性，实现个体的最大化发展。