【摘 要】
：
内外部环境变化和产业集群网络结构固有的双重性，使得产业集群面临着锁定性和衰退风险，阻碍区域经济发展和区域产业结构的调整。中国沿海发达地区企业跨区域发展现象表明，以集群企业的跨区域发展为基点，将传统单一地域的产业集群扩展为多地域的产业集群网络，变产业集群内的分工为产业集群间的分工，有利于推动产业集群的转型和升级。经济一体化程度较高的区域之间，企业跨区域发展环境相对宽松，比较容易形成产业集群间的分工，实现产业集群转型和产业结构升级的目标。
【机 构】
：
浙江大学公共管理学院,浙江杭州310027
论文部分内容阅读
内外部环境变化和产业集群网络结构固有的双重性，使得产业集群面临着锁定性和衰退风险，阻碍区域经济发展和区域产业结构的调整。中国沿海发达地区企业跨区域发展现象表明，以集群企业的跨区域发展为基点，将传统单一地域的产业集群扩展为多地域的产业集群网络，变产业集群内的分工为产业集群间的分工，有利于推动产业集群的转型和升级。经济一体化程度较高的区域之间，企业跨区域发展环境相对宽松，比较容易形成产业集群间的分工，实现产业集群转型和产业结构升级的目标。
其他文献
综述了山东省棉花黄萎病的发生为害情况、症状类型特点、病原及致病抗病机制、病害防治等方面的研究现状,并对今后的病害防治研究工作提出建议.
现实主义理论包含着科学认知与人文理解这一对矛盾。“写实”意味着遵循自然科学的认知原则，对客体对象精确、逼真的反映与复制；而“文学”却是一个虚构、想象性的人文世界，渗透着作家主体的精神意愿与价值取向，即作家对人生、世界的“理解”，而且还负载着对读者道德的教喻与训诫的功能。这一悖论式的两极趋向，在中国文学对西方写实主义的接受进程中始终交错、纠合在一起。中国文学界对西方“写实主义”的接受，有着从早期的向科学认知原则倾斜的写实主义（真即是羡），到中期的科学认知与人文理解交错的写实主义（不脱离现实的真善合体），再到
中职教育是在时代的发展中产生的,是根据社会形势而规划的一种教育形式。中职学校的教学目标是为了培养能够适应社会岗位需求的技术型人才。因此,在中职学校里,要更加注重学
安徽技术师范学院畜牧科技园2002年1月17日从PIC公司引进种母猪40头,严格按照场方提供PIC种猪管理要求免疫、配料和饲喂,并由专人饲养,封闭式管理.8月底妊娠3个月左右的母猪2
在中等职业学校，计算机类开设计算机美术课程寥寥无几，即使开设了该课程，但由于条件的限制，导致交叉学科形同虚设。中职学生就业之后会被发现，在工作岗位上有很大缺陷，形成了只懂操
资金是科研事业的血液,资金的来源、流向、结构及其运作方式直接反映出科研事业管理的水平和绩效.笔者针对以资金管理为主要内容的财务管理中出现和存在的问题与矛盾,提出了
阅读教学是语文教学中的重头戏,是学生、教师、文本相互之间对话的过程,面对新课标与新教材,语文教师精心设计课堂创意表达,是搭建阅读与写作之间的有效桥梁。它能让读与写紧
高中是学生今后面临学习与发展的一个重要阶段,随着我国新课改的实施,高中整体教学质量也得到了提高,而高中生物教学中学生自主学习能力的培养,也在逐渐受到广大师生的重视。
为有效防治红阳三矿1207回撤工作面冲击地压危害,分析了影响1207工作面发生冲击地压灾害的主要因素,其中包括煤层冲击倾向性、开采深度、顶底板活动、构造应力和煤柱等对其发
本文从煤矿事故入手,以轨迹交叉论的观点为主线,运用事故致因理论对现有的煤矿事故进行层层分析。煤矿安全问题不但包括安全技术的方面,与煤矿企业外部监管涉及的准入门槛、