语文教师的自我监控能力及其培养

来源 :辽宁教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:greatteset
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新语文教师与专家型语文教师相比,最突出的差别是后者具有对教学全过程进行有效调控的能力.新语文教师应做好“课前计划,课后对照;加强反馈,及时调整”,才能提高自身的教学调控能力,从而加快从新手到专家的转变.
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