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海子說，我把这远方的远归还草原，而我们却说，要把这韵律的韵留在身边。
2007年10月，松韵文学社创办。怀抱着激扬文字的热情、追寻诗意的初衷和传承文化的使命，松韵文学社的队伍不断壮大，如一粒种子，深埋在青翠的森林，一逢春雨，便携着春光生根发芽，茁壮成长。在黎德文校长的关心支持下，在庄照岗、陈曙兵等老师的关注与指导下，松韵文学社蒸蒸日上，焕发出勃勃生机。
文学的力量，在于它让种子有光可循，让我们有梦可期。文学社成立十多年来，不定期举办文学沙龙，曾邀请知名作家林培源、王小妮等开设讲座，同时还定期与校外文学社团交流、联谊，定期组织各类写作比赛。
松韵文学社还积极参与校园活动，尽力为校园文化增添一抹亮丽的色彩。在校园爱心义卖活动中，我们献出了一份爱心：在社团展示活动周中，有社员们青春灵动的身影：在激情“红五月”中，有我们“爱心送信”等有意义的传统活动。
昨夜的风，初晨的雪，只要心中有诗意，生活处处皆文章。松生骊歌里，韵起朝暮时。苍翠的松林中，骊歌四起，我们在朝暮中感受文学之美，余韵悠长。
你留下，一纸惊鸿 汪天蕴
人生总会有一些奇妙的相遇。就像郭沫若之遇屈原，刘文典之遇庄周，陈寅恪之遇柳如是……我遇见了纳兰容若。
准确来说，是他的《纳兰词》。
惊鸿一瞥，这是我读完这本书后的唯一感受，像是千古的美丽一瞬间洒满了纸页
我记得开篇就是我童年记忆里的那篇《长相思》：“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。”
再一句是流传百年的“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，《木兰花令》的随意一笔，是两千多年前班婕妤的一声长吁，还是你对断交友人的一句叹词？但不管如何，它已被你写入了不朽的灵魂。纳兰容若，你留给了世间太多的谜，甚至我们连这位故人的姓名也无从得知。但是，世间总会记得你，记得你这一句入骨愁思。
也许你的这抹惊鸿是留给卢氏的。她是你的原配，年纪轻轻便难产而亡。你动了真情吧，不然怎会有那一句“西风多少恨，吹不散眉弯”？多少年来，不论何情何景，转个弯都能勾起你的相思。你笑着，忆着往日时光，突然回到现实，笑意消散，感怀间写下“当时只道是寻常”。腊月赏梅，你忆起去年今日的她曾低头拾花瓣的景象；拜访朋友，你记起上一回是她与你携手至此。你是对她有愧的吧，在她还与你相伴时，你心中念着的是另外一个女子，不曾把她放在心上。待到追悔莫及的此时，你只能“断肠声里忆平生”。我还记得那一句“此夜红楼，天上人间一样愁”，本是中秋之夜，本是与亲朋欢聚之时，你却坐在月华如水的楼阁之上，与她梦中相会，醒来，早已泪满襟。
也许你的这抹惊鸿是留给沈宛的。她是江南才女，据说是你的红颜知己，传说她怀了你的遗腹子。她让你的心再次跳动，让你再次感受到生活的美好，怎奈井浅河深，你们无法成为眷侣。你留下的关于她的笔墨不多，但我们还是隐约猜到了她的存在，你写“欲问江梅瘦几分”就是对她的问候。她的存在，虽然在你的生命里不够浓墨重彩，但已经足够。
你的这抹惊鸿大概也是留给顾贞观的吧。康熙十五年，你的父亲慕顾贞观的才名，聘其为你授课。你二人遂成忘年交，后来便是高山流水觅知音的故事了。你写给失意的贞观，写他“酒涴青衫卷”却风流依旧。你告诉他“独憔悴，斯人不免”，每次读到这儿，我便想起那些陪伴我、关心我、与我同甘共苦的朋友，嘴角不禁上扬。虽然时代不同，友谊却是一样的。
年少即才识过人，精骑射，擅丹青，赐进士出身。一本《纳兰词》，是你留给自己的惊鸿。
也不知道下一次我们会在哪里相遇。
我为什么要早起 周洁
题目不该是这样的！如果它不非得要求短小精悍，我大概会这样命名：我为什么要早起，每天背半个小时的英语，跑五圈步，吃四份蔬菜加一小份肉，喝一杯豆浆、一杯牛奶、五杯水，看至少半小时的书，晚上九点半之前做完作业，在宿舍热身拉伸，每天写三页文科题？这一切，是我这一周的每日计划。七天前，我每天一项都完不成。今天，我欣喜地发现，我竟然都完成了。
计划中的每一项都对我大有益处，是我根据自己过往的情况，以及一年后的考试目标制订的。我立志从运动、饮食和学习三方面改变自己。我确信它们能助我上“青云”——如果我真的每天都照做的话。我也真切地感受到它们带给我的变化——我更积极、更阳光、更自信了。
可问题是：我累了。
第七天的早上，我照常伴着六点的闹钟睁开眼，却没有了起床的动力。我一遍遍告诉自己是为了考个好大学，有个好未来。可是事实证明，当困倦时，鸡汤、梦想和边伯贤的铃声都没办法叫醒我。它们离我太远了，触手可及的懒惰将我打败了。
我重重地倒回床上，蒙上被子，挡住现实的阳光——它从窗外闯进来，火辣辣地照着我的羞耻心。
我开始思考，这七天来，我每一天都精力充沛、活力盎然，为什么到了最后一天，疲惫感突然席卷而来，将我整个压入深渊？
首先，在培养一个习惯的过程中，没有了兴奋为动力，又缺少一个具体目标当马达，况且需要对付各种困难，远没有想象中那样简单，失败在所难免。因此，问题的实质还在于困难程度与动力强度的对比。拿早起来说，如果我所求甚于补觉，就会一跃而起；若是所恶莫过于困倦，就会安于被窝儿。
那么如何解决驱动问题呢？还是把目标化大为小吧：今天早起不是为了考清华，而是为了搞懂第38页的数学题；这一周的目标不是总分达到650分，而是为了多背四篇文言文。像这样把目标具体化、细小化，才能让我真真切切地触摸到一点一滴的努力，才能最大限度地将它们化为动力。
再者，我想，也有态度原因。每周，我们习惯用周一唤醒自己，用周二到周五磨炼自己，再到周六周日彻底“瘫痪”自己。所以，早起的时间也就从周一的六点半，提早到周中的六点，最后压到周末的十点。这太不健康了！这样“规律”的生活习惯，导致我们对自己有一股强烈的心理暗示：今天周五了，明天要回家了，我也该放松了。这种学习是受苦受难的想法，怎么可能让我自觉、高效地学习呢？所以，态度一定要改善，学会从学习中发现乐趣，在解决问题中寻找成就感。
从明天开始，养成每天早上都六点起床的好习惯。要打心底坚信，无论是周一、周五，还是周六，都是需要努力提升自己的一天。
老去的故乡（节选） 滕嘉炜
最先让我察觉到的，是农田的老去。
老屋边是一块棉花田，小时候，每年初秋，奶奶就带着我在那里收棉花。奶奶用大袋子一把把地收着，我就在下面一爪爪地扯着。那个时候，太阳依然炽热，现在，我还清楚地记得汗珠从糊了棉花絮的脸上滚落的感觉。然而，十年过去了，种棉花的人离开了它，采棉花的人也离开了它。于是，它荒了，长出了杂草，生了矮树，最后，竹子也扎根在上面。这，大概就是生物书里讲的“次生演替”吧。还有屋子边的果园，时光磨坏了它的砖墙，在它干净的地面上种上杂草，就连那高大的果树，结出来的橘子也变得又小又酸，就像一张张干瘪的脸……
田老了，种田的人们也老了。
走在故乡的小道上，迎面走来的不再是扛着锄头的年轻人，而是推着一辆吱呀作响的自行车的老人家。小铺子里，曾经人头攒动，如今却难凑齐一桌麻将。不知从何时起，午后的阳光下，在母鸡忽长忽短的“咕咕咕”中，开始有人沿着渐渐西偏的太阳挪着自己的椅子。
诗/龙乐昕
一台古老的钟
探着
蜷缩在时间里
颤抖
已被遗忘的世纪
只有它记得
时钟的一动
仿佛千年一颤
长长的太息
在时间的裂缝里生长
像一头受伤的野兽哀鸣
沉默的往事呀
破损的不只有你
校长寄语
文学是生活的凌霄花，生活是文学的常青树。每页洁白的纸张都会因你们的妙笔生花而色彩斑斓，每个方块字都会因你们的用心投入而神采飞扬。激扬文字，花开松湖，希望同学们在文学的海洋中寻得生命的意义，书写青春的华章。也祝愿松韵文学社越办越好、枝繁叶茂！
——校长 黎德文
2007年10月，松韵文学社创办。怀抱着激扬文字的热情、追寻诗意的初衷和传承文化的使命，松韵文学社的队伍不断壮大，如一粒种子，深埋在青翠的森林，一逢春雨，便携着春光生根发芽，茁壮成长。在黎德文校长的关心支持下，在庄照岗、陈曙兵等老师的关注与指导下，松韵文学社蒸蒸日上，焕发出勃勃生机。
文学的力量，在于它让种子有光可循，让我们有梦可期。文学社成立十多年来，不定期举办文学沙龙，曾邀请知名作家林培源、王小妮等开设讲座，同时还定期与校外文学社团交流、联谊，定期组织各类写作比赛。
松韵文学社还积极参与校园活动，尽力为校园文化增添一抹亮丽的色彩。在校园爱心义卖活动中，我们献出了一份爱心：在社团展示活动周中，有社员们青春灵动的身影：在激情“红五月”中，有我们“爱心送信”等有意义的传统活动。
昨夜的风，初晨的雪，只要心中有诗意，生活处处皆文章。松生骊歌里，韵起朝暮时。苍翠的松林中，骊歌四起，我们在朝暮中感受文学之美，余韵悠长。
你留下，一纸惊鸿 汪天蕴
人生总会有一些奇妙的相遇。就像郭沫若之遇屈原，刘文典之遇庄周，陈寅恪之遇柳如是……我遇见了纳兰容若。
准确来说，是他的《纳兰词》。
惊鸿一瞥，这是我读完这本书后的唯一感受，像是千古的美丽一瞬间洒满了纸页
我记得开篇就是我童年记忆里的那篇《长相思》：“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。”
再一句是流传百年的“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，《木兰花令》的随意一笔，是两千多年前班婕妤的一声长吁，还是你对断交友人的一句叹词？但不管如何，它已被你写入了不朽的灵魂。纳兰容若，你留给了世间太多的谜，甚至我们连这位故人的姓名也无从得知。但是，世间总会记得你，记得你这一句入骨愁思。
也许你的这抹惊鸿是留给卢氏的。她是你的原配，年纪轻轻便难产而亡。你动了真情吧，不然怎会有那一句“西风多少恨，吹不散眉弯”？多少年来，不论何情何景，转个弯都能勾起你的相思。你笑着，忆着往日时光，突然回到现实，笑意消散，感怀间写下“当时只道是寻常”。腊月赏梅，你忆起去年今日的她曾低头拾花瓣的景象；拜访朋友，你记起上一回是她与你携手至此。你是对她有愧的吧，在她还与你相伴时，你心中念着的是另外一个女子，不曾把她放在心上。待到追悔莫及的此时，你只能“断肠声里忆平生”。我还记得那一句“此夜红楼，天上人间一样愁”，本是中秋之夜，本是与亲朋欢聚之时，你却坐在月华如水的楼阁之上，与她梦中相会，醒来，早已泪满襟。
也许你的这抹惊鸿是留给沈宛的。她是江南才女，据说是你的红颜知己，传说她怀了你的遗腹子。她让你的心再次跳动，让你再次感受到生活的美好，怎奈井浅河深，你们无法成为眷侣。你留下的关于她的笔墨不多，但我们还是隐约猜到了她的存在，你写“欲问江梅瘦几分”就是对她的问候。她的存在，虽然在你的生命里不够浓墨重彩，但已经足够。
你的这抹惊鸿大概也是留给顾贞观的吧。康熙十五年，你的父亲慕顾贞观的才名，聘其为你授课。你二人遂成忘年交，后来便是高山流水觅知音的故事了。你写给失意的贞观，写他“酒涴青衫卷”却风流依旧。你告诉他“独憔悴，斯人不免”，每次读到这儿，我便想起那些陪伴我、关心我、与我同甘共苦的朋友，嘴角不禁上扬。虽然时代不同，友谊却是一样的。
年少即才识过人，精骑射，擅丹青，赐进士出身。一本《纳兰词》，是你留给自己的惊鸿。
也不知道下一次我们会在哪里相遇。
我为什么要早起 周洁
题目不该是这样的！如果它不非得要求短小精悍，我大概会这样命名：我为什么要早起，每天背半个小时的英语，跑五圈步，吃四份蔬菜加一小份肉，喝一杯豆浆、一杯牛奶、五杯水，看至少半小时的书，晚上九点半之前做完作业，在宿舍热身拉伸，每天写三页文科题？这一切，是我这一周的每日计划。七天前，我每天一项都完不成。今天，我欣喜地发现，我竟然都完成了。
计划中的每一项都对我大有益处，是我根据自己过往的情况，以及一年后的考试目标制订的。我立志从运动、饮食和学习三方面改变自己。我确信它们能助我上“青云”——如果我真的每天都照做的话。我也真切地感受到它们带给我的变化——我更积极、更阳光、更自信了。
可问题是：我累了。
第七天的早上，我照常伴着六点的闹钟睁开眼，却没有了起床的动力。我一遍遍告诉自己是为了考个好大学，有个好未来。可是事实证明，当困倦时，鸡汤、梦想和边伯贤的铃声都没办法叫醒我。它们离我太远了，触手可及的懒惰将我打败了。
我重重地倒回床上，蒙上被子，挡住现实的阳光——它从窗外闯进来，火辣辣地照着我的羞耻心。
我开始思考，这七天来，我每一天都精力充沛、活力盎然，为什么到了最后一天，疲惫感突然席卷而来，将我整个压入深渊？
首先，在培养一个习惯的过程中，没有了兴奋为动力，又缺少一个具体目标当马达，况且需要对付各种困难，远没有想象中那样简单，失败在所难免。因此，问题的实质还在于困难程度与动力强度的对比。拿早起来说，如果我所求甚于补觉，就会一跃而起；若是所恶莫过于困倦，就会安于被窝儿。
那么如何解决驱动问题呢？还是把目标化大为小吧：今天早起不是为了考清华，而是为了搞懂第38页的数学题；这一周的目标不是总分达到650分，而是为了多背四篇文言文。像这样把目标具体化、细小化，才能让我真真切切地触摸到一点一滴的努力，才能最大限度地将它们化为动力。
再者，我想，也有态度原因。每周，我们习惯用周一唤醒自己，用周二到周五磨炼自己，再到周六周日彻底“瘫痪”自己。所以，早起的时间也就从周一的六点半，提早到周中的六点，最后压到周末的十点。这太不健康了！这样“规律”的生活习惯，导致我们对自己有一股强烈的心理暗示：今天周五了，明天要回家了，我也该放松了。这种学习是受苦受难的想法，怎么可能让我自觉、高效地学习呢？所以，态度一定要改善，学会从学习中发现乐趣，在解决问题中寻找成就感。
从明天开始，养成每天早上都六点起床的好习惯。要打心底坚信，无论是周一、周五，还是周六，都是需要努力提升自己的一天。
老去的故乡（节选） 滕嘉炜
最先让我察觉到的，是农田的老去。
老屋边是一块棉花田，小时候，每年初秋，奶奶就带着我在那里收棉花。奶奶用大袋子一把把地收着，我就在下面一爪爪地扯着。那个时候，太阳依然炽热，现在，我还清楚地记得汗珠从糊了棉花絮的脸上滚落的感觉。然而，十年过去了，种棉花的人离开了它，采棉花的人也离开了它。于是，它荒了，长出了杂草，生了矮树，最后，竹子也扎根在上面。这，大概就是生物书里讲的“次生演替”吧。还有屋子边的果园，时光磨坏了它的砖墙，在它干净的地面上种上杂草，就连那高大的果树，结出来的橘子也变得又小又酸，就像一张张干瘪的脸……
田老了，种田的人们也老了。
走在故乡的小道上，迎面走来的不再是扛着锄头的年轻人，而是推着一辆吱呀作响的自行车的老人家。小铺子里，曾经人头攒动，如今却难凑齐一桌麻将。不知从何时起，午后的阳光下，在母鸡忽长忽短的“咕咕咕”中，开始有人沿着渐渐西偏的太阳挪着自己的椅子。
诗/龙乐昕
一台古老的钟
探着
蜷缩在时间里
颤抖
已被遗忘的世纪
只有它记得
时钟的一动
仿佛千年一颤
长长的太息
在时间的裂缝里生长
像一头受伤的野兽哀鸣
沉默的往事呀
破损的不只有你
校长寄语
文学是生活的凌霄花，生活是文学的常青树。每页洁白的纸张都会因你们的妙笔生花而色彩斑斓，每个方块字都会因你们的用心投入而神采飞扬。激扬文字，花开松湖，希望同学们在文学的海洋中寻得生命的意义，书写青春的华章。也祝愿松韵文学社越办越好、枝繁叶茂！
——校长 黎德文