【摘 要】
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伴随我国教育事业改革步伐的不断迈进,人们对于农村初中学生的思想品德教育也提出了更高的要求。但是当前农村初中思想品德课程资源开发过程的结果并不尽如人意,严重影响了教学
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伴随我国教育事业改革步伐的不断迈进,人们对于农村初中学生的思想品德教育也提出了更高的要求。但是当前农村初中思想品德课程资源开发过程的结果并不尽如人意,严重影响了教学质量。
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