浅析概率论与数理统计在数据挖掘中的应用

来源 :华章 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songtiger2222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
概率论与数理统计在处理数值数据和低维数据方面有着成熟的理论与技术.数据挖掘和统计学应该相互学习和渗透,各自分工,协同工作,共同为挖掘隐藏在复杂现象背后的有价值的知识贡献力量.
其他文献
认知语言学是一门新兴的语言学学派,它主张从人的认知的角度去观察和研究语言。其感兴趣的课题有概念隐喻,心理空间,意象图式,原型理论等。现在,越来越多的学者开始用认知语
为给社会培养出更多更高素质的专业翻译人才,设置英语专业的高校都必须考虑到提高笔译教师师资素质、建立配置合理的笔译教师队伍。本文重点讨论如何培养笔译教师及如何建设
本文以“以学生为中心”的教学改革方法为立足点,强调了在大学英语学习中提高学生自主学习能力的重要性。主要从三个方面阐述了教师在教学改革中的角色变化和教师应具备的文
"青年教师教案展评"反映出高校多媒体教学存在的一些问题,问题的解决在于处理好多媒体教学与传统教学的关系,合理运用多媒体教学.
词典是大学阶段英语学习的重要工具书,而其使用却常被忽略.由此导致学生不了解词典的功能、特色,也难以为自己选择适合的词典.因此,很有必要对词典使用进行教学.词典使用教学
是英语专业高年级阶段的必修课程和主干课,国内英语教学界多对其从改进教学方法,探索新的教学模式,提高教学质量等方面进行研究,而对教师自身发展和超越这方面的研究甚少.本
课程标准已经运用于实践,在此过程中,课程标准自身的一些问题也开始暴露出来,主要有标准内容重复、前后衔接相互矛盾脱节和具体的年级内容不明确等问题。造成这些问题的主要
针对教学实践中发现学生对于C语言课程"听得懂,不会编"的现象,特别是编程环节的问题,提出计算机编程教学方法的改革.从学生"学会编写程序"的角度出发,提出一些在教学内容、课
本文旨在探讨网络会话中出现语码转换的原因,并对其进行分类,研究语码转换在网络语言交际中的功用,分析互联网语言环境所能体现的网民们的语言水平及语言观念,以及网络语官中
在教学中坚特使用以学生为主体,以教师为"主导",以教材为主源,以探究为主法,以练习为主线的教学方法,以取得高效率的英语课堂教学.