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本文深入研究分析农村地区的小学音乐课堂实效性的现状,并且为提高其课堂实效性制定一些具体的、可行的建议。
农村小学音乐课堂实效性探究
【摘 要】
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本文深入研究分析农村地区的小学音乐课堂实效性的现状,并且为提高其课堂实效性制定一些具体的、可行的建议。
【机 构】
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江苏省泗阳县张家圩小学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2015年21期
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