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文章针对当下远程教育的发展特征进行了深入研究,并在此基础上对学习者个性化差异的相关影响因素进行了分析,设计了基于互联网+环境的远程教育学习者个性化差异的数据分析模型。
互联网+环境下远程教育学习者的个性化差异研究
【摘 要】
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文章针对当下远程教育的发展特征进行了深入研究,并在此基础上对学习者个性化差异的相关影响因素进行了分析,设计了基于互联网+环境的远程教育学习者个性化差异的数据分析模
【机 构】
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运城广播电视大学
【出 处】
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信息记录材料
【发表日期】
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2020年2期
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