论文部分内容阅读
<正>小组合作学习是新课程理念下普遍采用的一种富有创意的教学方略。合作学习将教学视为动态因素多边互动的立体交流过程,而且特别强调生生互动的重要性,把教学的重点放在学生的"学"上了。但在实践过程中,存在"只重形式,忽视实质,缺乏实效"的问题。为了更有效地发挥小组合作学习的作用,应注意以下几个方面: