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培养学生拟写作提纲的习惯。学生在写作过程中，首先要进行构思：先写什么，后写什么；何处详写，何处略写；是采用倒叙还是插叙、叙；……。学生构思之后，会把构思的结果保持在短时记忆之中。但是，由于写作的速度慢于思考的速度，学生常常会“忘记他想要说的话”。因此...
怎样提高小学生的写作水平
【摘 要】
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培养学生拟写作提纲的习惯。学生在写作过程中，首先要进行构思：先写什么，后写什么；何处详写，何处略写；是采用倒叙还是插叙、叙；……。学生构思之后，会把构思的结果保持在短时记忆之中
【机 构】
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中南工业大学外语学院
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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1999年10期
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