【摘 要】
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"综合与实践"是学生学数学、用数学的集中体现,挖掘、开发具有地域特色的综合与实践教学资源不仅能丰富课程资源,还可以增加学生对于问题的亲切感,激发学生应用知识解决问题
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"综合与实践"是学生学数学、用数学的集中体现,挖掘、开发具有地域特色的综合与实践教学资源不仅能丰富课程资源,还可以增加学生对于问题的亲切感,激发学生应用知识解决问题的动力。基于以上认识,笔者从地域特色寻找适于开发的知识"源头",并为综合与实践教学的开展梳理好知识的"渠道",本文着重从生命的自护、文化的传承、古迹的保护、产业的了解和社会的关注五个点入手,挖掘数学综合与实践教学资源。
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