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巧设教学情境激发思维兴趣福建省妇女干部学校朱国卿编者按：本文谈论的是教学方法问题，对统计教育的课堂教学有一定的参考价值。随着统计教育的普及，如何提高受教育者对统计知识的学习兴趣和学习积极性，如何提高教学效益，是统计教育工作者必须认真思考的问题。美国教...
巧设教学情境 激发思维兴趣
【摘 要】
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巧设教学情境激发思维兴趣福建省妇女干部学校朱国卿编者按：本文谈论的是教学方法问题，对统计教育的课堂教学有一定的参考价值。随着统计教育的普及，如何提高受教育者对统计知识
【机 构】
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福建省妇女干部学校
【出 处】
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统计教育
【发表日期】
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1997年3期
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