【摘 要】
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The transition energies, E1 transitional oscillator strengths of the spin-allowed as well as the spin-forbidden and the corresponding transition rates, and complete M1, E2, M2 forbidden transition rates for 1s2, 1s2s, and 1s2p states of He I, are investig
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The transition energies, E1 transitional oscillator strengths of the spin-allowed as well as the spin-forbidden and the corresponding transition rates, and complete M1, E2, M2 forbidden transition rates for 1s2, 1s2s, and 1s2p states of He I, are investigated using the multi-configuration Dirac–Hartree–Fock method. In the subsequent relativistic configuration interaction computations, the Breit interaction and the QED effect are considered as perturbation, separately. Our transition energies, oscillator strengths, and transition rates are in good agreement with the experimental and other theoretical results. As a result, the QED effect is not important for helium atoms, however, the effect of the Breit interaction plays a significant role in the transition energies, the oscillator strengths and transition rates.
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Non-vanishing electromagnetic properties of neutrinos have been predicted by many theories beyond the Standard Model, and an enhanced neutrino magnetic moment can have profound implications for fundamental physics. The XENON1T experiment recently detected
随着2020年《高等学校课程思政建设指导纲要》颁布,商务专业课程思政育人势在必行.两者如何有机融合成为热门议题.文章着眼于跨文化商务交际和思政教育的契合点,从品德构成要素认识、情感、意志和行为切入,运用多模态教学方法,探讨课程思政同向同行,协同增效的作用,实现思政育人内化于心、外化于行.
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