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随着高中新课程教学改革的实施和深入,高中化学则更加强调在开展教学活动的过程中注重基础化学知识、化学人文性以及发展性的教学。注重培养高中阶段学生知识能力的全面性,提升高中学生素质发展的个性化差异。在开展高中化学教学实践活动的过程中,部分老师尝试革新突破传统教学模式和教学方法的运用,在此方面做出了诸多有益的尝试和探索。本文以此为出发点,详细分析了高中化学有效课堂的方法策略。