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目的：分析当今大学生自我伤害的相关因素。方法：对省内外十二所高校大一至大四的在校大学生进行团体施测，应用自我设计大学生自我伤害问卷、艾森克人格问卷（ EPQ）。结果：logistic回归分析表明，大学生自我伤害受多种因素影响，是管理情绪乐观、父母训斥、同伴关系不好、孤独、失恋以及童年影响性格等多种因素相互作用的结果。结论：大学生自我伤害的发生与家庭状况、成长经历、应对方式、人际关系、学习情况、人格特征、对自我接纳程度（生活、形象、经济、学习满意度等因素）密切相关。