“微时代”语境下高职英语课堂教学模式探讨——以“国际贸易专业英语”课程教学为例

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“微时代”语境下高职英语课堂教学,以“国际贸易专业英语”课程为例,高职英语课堂教学模式,应搭建广阔的空间平台,形成大课堂;注重实际过程的内容体系;形成高效、便捷、实用的数字化资源,以提高课堂教学的质量和效率。
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