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形势与政策课是普通高等学校的一门必修课。作为当代大学生，学会分析形势的方法，了解形势与政策知识是大学知识结构中不可缺少的一部分，大学生自身的学习、成长、发展也直接受到形势的影响，并与政策密切相关：形势与政策课教学取得了一定的成绩，当然由于种种原因也存在着一些问题，本文拟就形势与政策课的现状作出分析、对于存在的问题作出初步归纳，并对进一步增强形势与政策课的效果提出了一些建议，以求教于各界同仁。