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本文通过比较四种音乐教学法,提炼出它们之间的共性与个性特点。达尔克罗兹、柯达伊、奥尔夫和铃木教学法之间存在一定的异同。从它们本身最为核心的思想理念出发,进行比较研究,能获得最为值得借鉴的地方与启示,实践到音乐教学课堂中去。
从共性与个性的角度理解教学法
【摘 要】
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本文通过比较四种音乐教学法,提炼出它们之间的共性与个性特点。达尔克罗兹、柯达伊、奥尔夫和铃木教学法之间存在一定的异同。从它们本身最为核心的思想理念出发,进行比较研
【机 构】
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贵州师范大学音乐学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2020年15期
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