【摘 要】
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信息技术与学科整合是一个崭新而永不褪色的话题.随着经济的发展,科学技术的进步,多媒体早已走进党校,走进课堂.多媒体的使用,使得教学内容更加丰富多彩,教学情景更加生动,教
【机 构】
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吉林省白城市通榆县委党校 吉林 通榆 137200
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信息技术与学科整合是一个崭新而永不褪色的话题.随着经济的发展,科学技术的进步,多媒体早已走进党校,走进课堂.多媒体的使用,使得教学内容更加丰富多彩,教学情景更加生动,教学信息更能与时俱进.然而,在多媒体给课堂带来好处的同时,我们应该意识到多媒体也是一把双刃剑.如果使用多媒体不当,将会导致教学中教师与多媒体角色颠倒、以辅代主,彻底失去起初使用多媒体的美好初衷.那么如何把握使用多媒体的度呢?本文综合使用多媒体课件的利弊,就这个多媒体的使用度进行了粗浅的探讨.
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