【摘 要】
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本实验企求将劳技课的一项课目——英文打字与英语教学同步,以增强初级中学学生英语学习兴趣,强化英语单词、语法训练,提高英语学习成绩。实验目的:1.把英文打字训练和英语
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本实验企求将劳技课的一项课目——英文打字与英语教学同步,以增强初级中学学生英语学习兴趣,强化英语单词、语法训练,提高英语学习成绩。实验目的:1.把英文打字训练和英语教学相结合,提高学生英语学习的兴趣;2.通过英文打字练习和边听边打的听打训练,强化英语单词词组、词法规律的记忆。
This experiment seeks to synchronize English typing with English teaching in a course of technical studies so as to enhance the interest of junior middle school students in English learning and strengthen English words and grammar training to improve their English learning. The purpose of the experiment: 1. English typing training and English teaching combined to improve students’ interest in English learning; 2. Through English typing practice and listen to the side of the playing training, to strengthen the English word phrases, the law of the word memory.
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