访谈——中小学教师怎样做研究(五)

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上一讲中介绍了用问卷收集资料的方法。问卷的优点在于形式简洁、易于量化、收集面广,但它的不足是其所能收集到的资料的深度有限,如对高中选修课程的看法,就难以一言而蔽之。通过访谈则可取得较为深入的资料。
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