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【正】 1.问题的提出和研究意义百米跑节奏主要是指全程的速度分配和步长步频的分配这二个方面。关于速度分配国内外的专家进行了许多研究,而对步长步频的分配则研究得较少。我们知道,百米跑全程以及
男子百米跑步长步频的分配及其主次关系的研究——兼论我国男子百米跑落后的原因
【摘 要】
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【正】 1.问题的提出和研究意义百米跑节奏主要是指全程的速度分配和步长步频的分配这二个方面。关于速度分配国内外的专家进行了许多研究,而对步长步频的分配则研究得较少。
【机 构】
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广州体育学院,广州体育学院导师
【出 处】
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广州体育学院学报
【发表日期】
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1992年3期
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【摘要】学习过程中，教学氛围和环境质量对学生自主学习的积极性和能动性有巨大的影响，良好的氛围和环境将会促进老师与学生之间的互动情况，使学生能更快速的参与到教学情境中，顺利完成“情景、活动、体验、探究”的教学过程。师生在相应的教学情境下，更容易被彼此的熱情影响，利于感情上的交流，也更能促进教学热情和兴趣，促使学习更加有效率。 【关键词】小学数学情境；创设；有效性 在数学学习中，常用的情景就是问题
【摘 要】学生自主学习是一种自律学习，是一种主动学习，因为每一个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，这是教师不能代替也是代替不了的，教师只是起指导作用，每一个学生都有一种独立的要求，除有特殊原因外，都有相当强的独立学习能力，现行教学改革要求改变单纯接受式学习，讲究从“一刀切”教学向关注个体差异的教学转变，强调发现学习、探究学习、研究学习、自主学习显得更加重要。正因为如此，培养学生自主学习数
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【摘要】在高中数学的教学过程中，测试是必不可少的，在新课改搞得如火如荼的今天，如何上数学评讲课才能让学生获得最大收获呢？本文就从评讲应遵循的原则、评讲课前的准备、评讲的方法三大方面进行分析。 【关键词】高中 数学 试卷评讲 在搞中学数学教研工作的几年里，平时经常到学校去听课，常常听到老师说：“真不巧，这堂课评讲试卷。”这不仅是不欢迎别人听他的课，还说明试卷评讲没什么可听的。但试卷评讲是教学中非
【摘 要】要想上好一堂数学课，良好的开端是成功的一半。数学课堂导入是教师在新的教学内容或教学活动开始前，引导学生进入学习状态的教学行为方式。它是课堂教学的序幕，也是课堂教学的重要环节。一堂成功的数学课离不开一个精彩的“课题导入”。“灵巧的导入”可点燃学生思维的火花，启迪学生智慧的灵感，激发学生的学习欲望，犹如一杯醇香的清茶，点点滴滴沁入学生心田，让他们迅速进人课堂教学状态。使他们的思维处于高度积极
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中国是世界文明古国之一，也是举世闻名的礼仪之邦。在五千年文明的历史长河中，中华民族创造了源远流长的中华文化。中华文明之所以能延绵不绝、繁荣昌盛，依靠的就是中华儿女对优