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班主任是学生成长的引路人,担负着教育育人的责任,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。小学生的心理、生理和年龄特点决定了班主任要付出很多精力,以高度的责任心和事业心去关爱学生,勤于管理,培育良好的班风、学风,促进学生的健康成长和整体素质的提高。本文就小学班主任班级管理中存在的问题及相关对策进行探讨,希望能够对教育部门和教育工作者起到借鉴和参考的作用。