【摘要】本文首先从高中历史教学的目的入手，分析了历史教学的任务，其次探讨了历史教学本身的特点，最后指明了高考命题的意图，为历史教学提供参考。
　　【关键词】新课程背景；历史教学；知识信息处理；重要性
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