【摘 要】
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长期以来,德育教育研究的重点是道德与法治课堂,德育教育成果直接影响着学生道德水平的高低,因此教师要将德育教育有效开展作为主要目标。为了提高德育水平,小学道德与法治教
【机 构】
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河南省滑县八里营镇中心学校,河南滑县456465
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长期以来,德育教育研究的重点是道德与法治课堂,德育教育成果直接影响着学生道德水平的高低,因此教师要将德育教育有效开展作为主要目标。为了提高德育水平,小学道德与法治教师必须在教学中充分考虑学生的实际生活,营造良好的道德与法治学习环境,激发学生的情感共鸣。
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