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本课题研究如何以任务型学习、项目载体实训、t四结合式多元化测评“三环合一”教学模式为引领,灵活运用多种教学方法,从而有效检验和提升高职生的英语写作技能和综合职业技能.
高职英语写作教学模式创新研究
【摘 要】
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本课题研究如何以任务型学习、项目载体实训、t四结合式多元化测评“三环合一”教学模式为引领,灵活运用多种教学方法,从而有效检验和提升高职生的英语写作技能和综合职业技
【机 构】
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河北轨道运输职业技术学院,河北石家庄,050000
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2017年14期
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