【摘 要】
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多维智力教学法是基于加德纳的多维智力理论所创立的，认为每个人不仅拥有一、两种能力，而是八种能力。这种理论是以多维度的发展眼光来看待学生，认为每个学生都有自己突出的能力
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多维智力教学法是基于加德纳的多维智力理论所创立的，认为每个人不仅拥有一、两种能力，而是八种能力。这种理论是以多维度的发展眼光来看待学生，认为每个学生都有自己突出的能力，要针对不同的学生，发现他们的优点和长处，有针对性地进行教学。文章通过对多维智力教学法在小学英语课堂中渗透与运用实践进行分析，分析结果表明多维智力理论在小学英语课堂教学中有可借鉴作用，对学生综合能力的培养、以及英语知识的学习，都有一定的帮助，也为学生将来进入社会生活、终身学习提供基础。
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