祝福Christine

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1996年的金秋,经过千军万马过独木桥的黑色7月洗礼,我被录取到了洛阳师范高等专科学校的英语专业,成了美丽象牙塔里的一名学子.
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一、培养学生的观察能力    首先,要有目的地进行观察。要从具体目的出发,在一定范围内,选择观察对象,有重点地进行观察。观察事物  还要选择好的观察点,它既可以是定点,也可以是动点。定点观察即在一个固定的场景中进行观察。动点观察是根据观察的需要移动观察点,观察过程分散在几个场景中。动点观察实际上是两次以上定点观察的组合。  其次,要全面细致地进行观察。所谓全面,就是既要进行不同角度、不同距离的观察
新课标特别关注学生的发展,强调“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程”。如果离开了学生积极、有效的课堂参与,那么学生的发展就是空谈,构建有效课堂也就得不到保证。为此,必须通过有效的途径和方法,为学生的有效参与“开渠引流”。  诱发学生有效参与的动机。创设趣味盎然的课堂氛围,具有情感上的吸引力和感染力,能激发起学生的好奇心、求知欲。因此,在数学课堂教学中,教师必须贴