【摘 要】
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随着当前时代的发展以及高校对于学生素质教育的理念的提升,高校对各大专业在培养人才过程当中对于素质教育的要求也在提升.体育课程作为高等教育过程中重要的学科内容,不仅可以锻造出学术强健的体魄,还可以帮助学生形成坚毅的品格,对学生今后步入社会起到不可忽视的作用.本文针对于高等体育教学过程当中的课程体系,提出了素质教育的内容以及高校体育教育开展素质教育的意义,同时分析了当前高等学校体育教育素质教育过程当中存在的问题,并且提出了对应的建议与对策,希望为大学体育教学的改革和实践可行的实践路径提供相应的参考.
【机 构】
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广西机电职业技术学院,广西 南宁 530000
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随着当前时代的发展以及高校对于学生素质教育的理念的提升,高校对各大专业在培养人才过程当中对于素质教育的要求也在提升.体育课程作为高等教育过程中重要的学科内容,不仅可以锻造出学术强健的体魄,还可以帮助学生形成坚毅的品格,对学生今后步入社会起到不可忽视的作用.本文针对于高等体育教学过程当中的课程体系,提出了素质教育的内容以及高校体育教育开展素质教育的意义,同时分析了当前高等学校体育教育素质教育过程当中存在的问题,并且提出了对应的建议与对策,希望为大学体育教学的改革和实践可行的实践路径提供相应的参考.
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