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新时期和谐班级教学环境的营造,需要小学体育教师与学生两者之间的共同努力。对于相关教学规章制度管理方面,需要注重约束效果的全面性,同时需要借助以生为本的教学理念应用,从而更好地推进小学体育教学工作开展。本文通过深入探究以生为本教学模式的重要性,了解当前小学体育教育的活动开展原则,总结归纳出以生为本在小学体育教学的应用策略。